Vermittlung & Bildung

Lernen ist wie ein Tanz: geistreiche Bewegungsideen auf emotionalem Parkett zu einer persönlichen  sinnlichen Melodie. Das Ziel: NEU-GIER entwickeln, die Inhalte und Bezüge persönlich sinnhaft zu verknüpft und Vernetzung ermöglicht.

Choreografisches Bewegungsspiel und  tänzerische Improvisation fördern das Wahrnehmungsspektrum und fordern auf, sich emotional einzubringen und den Blick über den Tellerrand hinaus zu weiten. Die Lernenden erschließen ästhetische Bezüge und persönliche Ankerpunkte zu einem (Unterrichts-) Thema und verlassen damit manchmal auch ihre persönliche Komfortzone. Künstlerische Gestaltung als Methode hilft Lernenden, ästhetische Neugier zu entfalten und eine intrinsische Motivation aufzubauen. Das stärkt Selbstbewusstsein, Motivation und das soziale Gefüge!